segunda-feira, 15 de junho de 2009

PROJETO: É Barros no Carnaval

Justificativa: Observando que nos últimos anos a nossa cultura carnavalesca vem sendo um pouco esquecida e perdendo espaço para a cultura de outros estados, sentimos a necessidade de resgatar nossas tradições junto aos nossos alunos e comunidade local para que essa cultura seja perservada em toda sua espontaneidade, história, irreverência e lirismo, que só o carnaval pernambucano tem, como uma identidade única no Brasil.
Obejetivos Gerais:
  • Resgatar a cultura carnavalesca de Pernambuco.
  • Contextualizar e vivenciar o ciclo carnavalesco o os elementos que o compõe.
  • Entender o uso do Estandarte como forma de identidade na definição de valores e tradições.

Objetivos específicos:

  • Estimular a contrução de um Estandarte.
  • Vivenciar fatos carnavalescos da história e o sentido do evento.
  • Entender a nacessidade de uma melhor conscientização em relação à diversão e liberdade.
  • Estimular o aluno a adotar medidas preventivas contra DSTs, drogas e abusos sexual.
  • Identificar representações sociais sobre a cultura local, analisando como essas interferem no mado devido das pessoas.

Período: De 11 a 27 de fevereiro

Público alvo: Gestores Professores, Funcionários e Alunos de Ensino médio.

Temas Transversais:

  • Ética e Cidadania, respeito e valores morais.
  • Plurlidade Cultural

Metodologia:

  • Conversação sobre a importância do resgate de nossa cultura carnavalesca.
  • Trabalhos com textos e DVDs sobre a história do carnaval.
  • Pesquisas sobre ícones do nosso carnaval ( Mestre Salustiano, Capiba e outros).
  • Explicação sobre a importância dos Estandartes como objeto de identidade de determinados grupos.
  • Criação de um estandarte por turma.
  • Concurso do estandarte mais original.
  • Organização de um mural com fotos, curiosidades e outros elementos relevantes ao carnaval.
  • Seleção de músicas carnavalescas para serem tocadas na escola durante toda a semana na entrada e intervalo.
  • Organização de grupos de alunos para a ornamentação da escola.
  • Construção de uma paródia relacionada a nossa cultura.
  • Exposição dos trabalhos realizados pelos alunos.
  • Desfile do BLOCO da ESCOLA pelo centro da cidade vivenciando o carnaval.

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